हरेक चरणमा सिकाइ कस्तो देखिन्छ।

आवाज, अनुहार र नामप्रति प्रतिक्रिया; बर्बराउने र पालैपालो संवाद गर्ने; गीत, बालकविता र चित्रपुस्तक; तयार हुँदा पहिलो इशारा र शब्द प्रयोग गर्ने।

आकार, मात्रा र ढाँचा हेर्दै; लुकेका वस्तुहरू फेला पार्न; परिचित दिनचर्याहरू अनुमान गर्दै; भित्र, बाहिर, सँगै र अलग अन्वेषण।

हात, मुख र आँखाले बनावट, ध्वनि र सामग्रीहरू अन्वेषण गर्दै; चलिरहेको वस्तुहरू; बटन थिचेर र कारण र प्रभाव पत्ता लगाउनुहोस्।

विश्वास गर्ने सम्बन्धहरू निर्माण गर्ने, परिचित शिक्षकहरूबाट सान्त्वना पाउँदै, आनन्दको प्रतिक्रिया दिँदै र अरूको भावनाहरूलाई ध्यान दिन थाले।

पेटमा सुताएर खेल्ने समय, घुम्ने, बस्ने, क्रल गर्ने र प्रारम्भिक हिँड्ने; सुरक्षित निद्रा, बच्चाको संकेत बुझेर खुवाउने र संवेदी अन्वेषण।

सँगै गीत गाउने, संगीत र शारीरिक गतिविधि, झुनझुना र ढोल, मुखमा गए पनि सुरक्षित रङले चित्र बनाउने र सुरक्षित कोर्ने सामग्री।

समर्थनको साथ कप समात्ने, औंलाहरूले आफैलाई खुवाउने र न्यानो हेरचाह, लुगा लगाउने र धुने दिनचर्यामा भाग लिने।

दैनिक बाहिरी अन्वेषण, प्रकाश र पातहरू हेर्ने, चराहरू, कीराहरू र मौसमहरू हेर्दै, र बिरुवाहरूको हेरचाह।

लामो वाक्यहरू, गीतहरू, साझा कथाहरू र छोटो चंचल ध्वनि-र-अक्षर गतिविधिहरू। परिचितता पहिले आउँछ, अपेक्षाहरू डिकोडिङ बिना; बच्चाहरूले कोरियाली, मन्डारिन र स्पेनिस पनि अन्वेषण गर्छन्।

क्रमैसँग गन्ने, वस्तुहरू ट्याग गर्ने, थोरै वस्तु एकैपटक चिन्ने गर्ने, रङ, आकार र साइजद्वारा क्रमबद्ध गर्ने, र लम्बाइको तुलना गर्ने।

बिरुवाहरू, चुम्बकहरू, र्याम्पहरू र रंग मिश्रण; अवलोकन, भविष्यवाणी र परीक्षण; समर्थनको साथ म्याग्निफायर, स्केल र टाइमरहरू अन्वेषण गर्दै।

भावनाहरूको नामकरण, प्रतीक्षा र समर्थनको साथ साझेदारी, प्रारम्भिक समानुभूति, शरीर सुरक्षा र विश्वसनीय वयस्कहरूको पहिचान।

दौड, जम्पिङ, सन्तुलन र समात्ने; दैनिक योग, सास फेर्न र विश्राम; स्वच्छता, हाइड्रेशन, आराम र कम्तिमा तीन घण्टा विविध गतिविधि।

ईजल चित्रकला, रंग मिश्रण, माटो, कोलाज, निर्माण, ताल, वाद्ययंत्र, पोशाक-अप र नाटकीय खेल।

खन्याउने, बढार्ने र पुछ्ने; कैंची, बटन र जिप अभ्यास गर्दै; टेबल सेटिङ, खाना सेवा र बढ्दो शौचालय स्वतन्त्रता।

नजिकैका ठाउँहरू, सामुदायिक सहयोगीहरू, यातायात, स्थलचिह्नहरू र खाना कहाँबाट आउँछ भन्ने सिकाइ।

ध्वनि जोडेर पढ्ने र सेग्मेन्टिङ ध्वनिहरू, विस्तारित फोनिक्स, साधारण पाठहरू र बारम्बार प्रयोग हुने शब्द तयार हुँदा, समझ, NSW Foundation Style हस्तलेखन र बहुभाषी शिक्षा।

बलियो संख्या ज्ञान, थप र घटाउ, संख्या जोडी (number bonds), मापन र समय, साथै स्थानमान, दुई–दुई/पाँच–पाँचमा गन्ने, प्रारम्भिक गुणन र अंशहरू तयार हुँदा।

जीवन चक्र, इकोसिस्टम, सामग्री, पृथ्वी र अन्तरिक्षमा अनुसन्धान र प्रयोगहरू; रेकर्डिङ अवलोकन, डिजाइन, निर्माण र परीक्षण।

सिकाइ कठिन हुँदा लगनशील हुनु, असहमतिहरू समाधान गर्ने, सम्बन्धहरू सुधार्ने, नेतृत्व, मद्दत खोज्ने, शरीर सुरक्षा र प्रारम्भिक अनलाइन सुरक्षा।

दौडने, हपिङ गर्ने, स्किप गर्ने, फ्याँक्ने र समात्ने; दैनिक गतिविधि र ऊर्जावान खेल; शान्त रणनीतिहरू, स्वच्छता, सुरक्षित छनौटहरू र स्व-निर्देशित स्वस्थ बानीहरू।

विस्तृत योजना र रेखाचित्र, मिडिया र प्रविधिहरू, ताल ढाँचाहरू, क्यारेक्टरहरू, कथाहरू र प्रदर्शनहरूको संयोजन।

लंच बक्स, जिप, बकल, लेस, ड्रेसिङ र शौचालय प्रबन्ध; बहु-चरण निर्देशनहरू र सामानहरूको हेरचाह गर्दै।

स्थानीय भ्रमण र परियोजनाहरू, सामुदायिक विज्ञहरू, नक्सा र मार्गहरू, स्थलचिह्नहरू र मानिसहरू, ठाउँहरू र वातावरणीय मुद्दाहरूमा शिक्षा जुडाव।