Việc học trông như thế nào ở mọi giai đoạn.

Đáp lại giọng nói, khuôn mặt và tên gọi; bập bẹ và biết chờ đến lượt; khám phá bài hát, đồng dao và sách tranh; bắt đầu dùng cử chỉ và từ đầu tiên khi đã sẵn sàng.

Chú ý kích thước, số lượng và kiểu dáng; tìm đồ vật bị giấu; dự đoán những thói quen quen thuộc; khám phá trong, ngoài, cùng nhau và xa nhau.

Khám phá kết cấu, âm thanh và vật liệu bằng tay, miệng và mắt; đồ vật chuyển động; nhấn nút và khám phá nguyên nhân và kết quả.

Xây dựng những mối quan hệ tin cậy, được an ủi bởi những giáo viên quen thuộc, được đáp lại niềm vui và bắt đầu để ý đến cảm xúc của người khác.

Thời gian nằm sấp, lăn, ngồi, bò và đi sớm; giấc ngủ an toàn, ăn uống đáp ứng và khám phá giác quan.

Hát trực tiếp, âm nhạc và chuyển động, lục lạc, trứng lắc và trống, tranh vẽ an toàn về hương vị và vật liệu tạo dấu ấn an toàn.

Tự cầm cốc với sự hỗ trợ, tự ăn bằng ngón tay và tham gia các thói quen chăm sóc, mặc quần áo và rửa ráy ấm áp.

Khám phá ngoài trời hàng ngày, quan sát ánh sáng và lá cây, chú ý đến chim chóc, côn trùng và thời tiết cũng như chăm sóc cây cối.

Những câu dài hơn, những bài hát, những câu chuyện được chia sẻ và những hoạt động âm thanh và chữ cái vui tươi ngắn gọn. Sự quen thuộc đến trước, không giải mã được kỳ vọng; trẻ em cũng khám phá tiếng Hàn, tiếng Quan Thoại và tiếng Tây Ban Nha.

Đếm thuộc lòng, gắn thẻ đồ vật, nhận biết các nhóm rất nhỏ, phân loại theo màu sắc, hình dạng và kích thước cũng như so sánh chiều dài.

Cây cối, nam châm, đường dốc và pha trộn màu sắc; quan sát, dự đoán và kiểm tra; khám phá kính lúp, cân và đồng hồ tính giờ với sự hỗ trợ.

Gọi tên cảm xúc, chờ đợi và chia sẻ với sự hỗ trợ, đồng cảm sớm, an toàn cơ thể và xác định những người lớn đáng tin cậy.

Chạy, nhảy, giữ thăng bằng và bắt; tập yoga, hít thở và thư giãn hàng ngày; vệ sinh, bù nước, nghỉ ngơi và ít nhất ba giờ hoạt động đa dạng.

Vẽ tranh bằng giá vẽ, pha màu, đất sét, cắt dán, xây dựng, nhịp điệu, nhạc cụ, hóa trang và kịch.

Rót, quét và lau chùi; thực hành kéo, khuy, kéo khóa; sắp xếp bàn ăn, phục vụ đồ ăn và phát triển khả năng tự lập trong việc đi vệ sinh.

Các địa điểm lân cận, người trợ giúp cộng đồng, phương tiện giao thông, địa danh và tìm hiểu nguồn gốc thực phẩm.

Trộn và phân chia các âm thanh, ngữ âm mở rộng, các văn bản đơn giản và các từ thông dụng khi đã sẵn sàng, khả năng hiểu, chữ viết tay theo kiểu NSW Foundation Style và học đa ngôn ngữ.

Ý thức tốt về số, phép cộng và phép trừ, tách/ghép số, phép đo và thời gian—cộng với giá trị theo hàng, đếm cách quãng, nhân sớm và phân số khi đã sẵn sàng.

Điều tra và thí nghiệm qua các vòng đời, hệ sinh thái, vật chất, trái đất và không gian; ghi lại các quan sát, thiết kế, xây dựng và thử nghiệm.

Kiên trì khi học tập khó khăn, giải quyết bất đồng, hàn gắn các mối quan hệ, khả năng lãnh đạo, tìm kiếm sự giúp đỡ, an toàn thân thể và an toàn trực tuyến sớm.

Chạy, nhảy, nhảy, ném và bắt; hoạt động hàng ngày và vui chơi tràn đầy năng lượng; chiến lược bình tĩnh, vệ sinh, lựa chọn an toàn và thói quen lành mạnh tự định hướng.

Lập kế hoạch và vẽ chi tiết, kết hợp các phương tiện và kỹ thuật, mô hình nhịp điệu, nhân vật, câu chuyện và màn trình diễn.

Quản lý hộp cơm trưa, khóa kéo, khóa, dây buộc, thay đồ và vệ sinh; làm theo hướng dẫn nhiều bước và bảo quản đồ đạc.

Các chuyến tham quan và dự án địa phương, chuyên gia cộng đồng, bản đồ và tuyến đường, địa danh và kết nối việc học với con người, địa điểm và các vấn đề môi trường.