连接
“我在这儿。你很安全。”
我们的全童教育方法
善于思考，勇于尝试，心怀善意。
相互关联的课程和积极回应的关系支持孩子的知识、沟通、情绪发展、健康习惯和独立能力。
我们的使命
卓越的学习始于卓越的关系。
我们珍视每个孩子本来的样子。温暖的关系包容他们的兴趣、文化、优势和需要。教育者与家庭携手促进全面成长：保持好奇、建立情感自信、拥有健康身体，并在日常生活中逐渐独立。
我们如何进行情感辅导
先建立连接，再温柔引导。
我们希望每一位教育工作者都能够保持耐心、培育并以积极的教育实践为指导。在指导他们的学习之前，我们倾听、寻求理解并帮助每个孩子感到被倾听、安全和联系。
我们的情感辅导方法为教育工作者提供了一致的方式来支持强烈的情感。通过同理心、积极的行为指导和平静的界限，我们首先与值得信赖的成人的支持联系并帮助孩子平静下来，然后帮助他们选择平静策略，安全地重新引导，培养同理心并在准备好时解决问题。
说出感受
“你看起来很沮丧。”
认可感受
“感到失望是可以的。”
设定边界
“生气没关系，但不可以伤害别人。”
调节
“你想独处一下、有人陪伴，还是做些让心情平静的活动？”
解决问题
“我们可以尝试什么？”
修复
“我们怎样才能让事情变得更好？”
一起平静→认识感受→命名感受→学习策略→增强自我调节、同理心和修复。
支持孩子全面发展的教育框架
九个相互关联的学习支柱。
这些领域贯穿整个课程并相互联系，而不是独立的学科。
阅读九大学习领域
- 语言及英语
- 数学
- 科学、技术与工程
- 创意艺术
- 社交和情商
- 身心健康
- 生活技能和独立性
- 超越课堂
- 信心与沟通
为什么选择STEAM教育？
让孩子们用想象力迎接未来。
STEAM 将科学、技术、工程、艺术和数学融入实用的学习方法中。它激发孩子们更广泛地思考、协作、研究想法并关注现实世界解决问题。
批判性思维和创造力是共同发展的，因此知识成为孩子们可以使用的东西，而不仅仅是记住。
在行动中学习
从问题到现实世界的联系。
提出问题
孩子们合作、探索材料并发现想法如何组合在一起。
尝试想法
他们将注意力集中在真正的挑战上并测试可能的解决方案。
建立联系
他们通过实践来学习，将新技能应用到周围的世界。
为什么艺术属于 STEAM
艺术表达增强想象力和创新能力。它为孩子们提供了以实际、有意义的方式交流、解释想法和应用知识的新方法。
受蒙台梭利启发的生活实践
独立始于探索的自由。
倒水、穿衣、准备食物和整理环境，让孩子有目的地练习独立。教育者根据每个孩子的准备程度提供选择，并给予恰到好处的帮助。
焦点独立好奇心
进一步探索